榜样简介
宋仕宏，男，汉族。2000年9月22日出生，共青团员，计算机科学与技术学院/人工智能学院信息安全专业2018级本科生。曾获得国家奖学金、优秀学生奖学金一等奖、学业奖学金一等奖、三好学生、优秀团员、全国大学生数学竞赛（预赛）一等奖、程序设计天梯赛二等奖、美国大学生数学建模竞赛M奖等荣誉。
宋同学对待学业积极进取，对待竞赛勇于登攀，对待志愿尽心尽力。
数读榜样
大学三年平均绩点为4.0.综合排名位列专业第三。修读学分达到148.5.
大学期间获得校级以上荣誉三十余项
目前在校志愿时长累计已经超过200小时。
目前在图书馆累计借书量达到596次（305册），总积分位于全部读者的前1%。
榜样故事
学业——一场永无止境的攀登大学以来，我一直以虔诚的心态对待学业，以最高的标准要求自己。三年之中，我的平均学分绩点一直稳定在4.0。专业排名也一直稳步前进，从刚刚转入计算机学院时的30名逐渐进步到如今的第四名。
大一的时候，我所学的专业是经济学，那时已经萌生了转入计算机学院的想法，于是为了弥补自己在理工课程方面的弱势，我便在教务系统上查到高等数学I、程序设计等课程的授课安排，并且大胆地去“蹭课”。其中，高数I要比经济数学难出许多，为学好数学，我的数学笔记一共有近200页（包括一些后期的数学竞赛笔记）。这些工作为我的数学能力提高很有帮助，也为日后的竞赛打下了一定的基础。
图：数学笔记
到后来，我蹭课的范围已经不仅仅局限于计算机学院，还包括经济与管理学院、人文社科等学院的课程，在这个过程中积累了很多知识，也极大的开拓了我的视野。
图：经济学笔记和社科类笔记
大二以后转入计算机学院，第一个学期十分不适应，平均学分绩点降到了3.7。但是后来经过调整，最终将绩点扳回4.0，并且在大三课程难度陡增的情况下依然保持了下来。如今我的学业压力变小，我会将更多的时间投入到一些研究生课程的学习当中，再次开启“蹭课”模式。
竞赛生涯——一场永不言弃的长跑我从大一就开始参加各类竞赛，但是竞赛之路却并非一帆风顺。我最开始参加的竞赛是数学竞赛和程序设计竞赛。这类竞赛有一个特点，它需要长时间的训练和准备，而且淘汰率高，难度大。我大一时学经济数学，较为简单，因此数学水平欠佳。为提高我的数学能力，一方面除了蹭课以外，我还参加了理学院开设的数学竞赛培训课程。课程最集中的时候我一周有近20节数学课。但是虽然付出了很多，大一的我第一次参加校数学竞赛居然颗粒无收，甚至连校三等奖都无缘拿到，同时也没有获得参加省赛和国赛的资格。痛定思痛，我决定再等一年。这一年里，我更加注重学习方法的改进，这期间，我的笔记本已经厚了一倍，虽然平时的课程里不再有高等数学，但是我平时依然会保持做高数题的习惯。大二再次参加校数学竞赛我终于看到了曙光，拿到了校二等奖。紧接着参加当年度的江苏省赛，获得了当年的省三等奖。我意识到若想在国赛中冲击更大的奖项，我依旧不能松懈，于是又经过五个月的备战，在2020年十月份获得了全国大学生数学竞赛（江苏赛区）一等奖的好成绩。如今我依然会每年参加两到三次数学竞赛，如今的我，除了拿奖以外，更重要的乐趣是在这个过程中体会数学之美。
图：数学竞赛荣誉
同数学竞赛一样，我参加程序设计竞赛的经历也是一波三折。大一开始参加校程序设计竞赛，同样颗粒无收，整场考试只会做一道题。深刻认识到自己能力严重不足之后，我开始阅读一些竞赛教材，并且在一些在线程序设计测试网站联系。大二时终于获得了校三等奖，也拿到了蓝桥杯省赛的二等奖。但是当时的我依然无法参加更高水平的比赛。大三的时候，终于通过校竞赛选拔成为了南航天梯赛和国际大学生程序设计竞赛战队的一员，开始代表南航四处征战，参与了ICPC昆明站、沈阳站、程序设计天梯赛等，也获得了包括ICPC优胜奖、天梯赛二等奖等好成绩。
图：竞赛荣誉
志愿工作——一种利人利己的付出志愿工作是我大学生活中非常重要的一部分。每年我都会抽出时间来去当志愿者。大一的时候我加入了校大学生科协，为全校师生免费修电脑。大二的时候我选择留在科协继续修电脑。两年间，我和我的团队修过的电脑数以百计，虽然不能保证台台都修好，但是能为同学老师解决一部分问题也是我们的职责所在。除了日常的维修我们也会组织一些活动来普及电子设备知识、为大家答疑解惑。在科协的这段日子也是我最难忘的志愿经历，修电脑虽然事小，但是在高校中几乎是每个人都会遇到的问题，修好电脑以后客户的微笑就是我们坚持下去的动力。在这个用爱发电的团队里，我也深深地爱上了做志愿。
图：志愿活动
大三以后我离开了科协，开始做一些不定期的志愿。比如疫情期间在社区当志愿者、开学时远赴天目湖校区迎新等等。现在的我的大部分志愿工作将在秦淮河畔的科举博物馆志完成。
图：科举博物馆南航志愿者
他说榜样
宋仕宏同学在课堂上表现出了很大的学习热情，课堂效率较高。课后也很愿意和老师积极交流、或者和同学们互相讨论。对于一些较难的知识点，他也会知难而进，主动通过图书馆等资源将所学内容及时消化，并且愿意为其他同学提供帮助。
——计算机科学与技术学院副教授 李静
宋仕宏同学知识面非常宽广，从计算机到经济学，再到历史、社科。大学的意义于他而言不仅仅是学习知识，更在于全面的发展。他心中有明确的目标，而且他也一直在努力朝着心中的目标进发。他给周围的同学树立了很好的榜样。
——经济与管理学院18级本科生 姜仕杰
获奖感言
梦想是航行的灯塔，热爱则是摆渡的行舟。在大学期间的点滴，背后都是“热爱”二字。因为热爱，我才有勇气对抗挫折；因为热爱，我才有力量不断突破自己。我将保持着心中这份热爱，继续在计算机的世界里探索。
