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标兵班级获得者: 0617106班

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榜样简介

材料学院0617106卓越班,这是一个通过层层选拔而新组建的班级。建班一年,产生了9名预备党员,7名积极分子,4名青马骨干,在2018-2019学年获评五四红旗团支部,他们用信仰激励自己,也带动更多的人收获信仰,走向优秀。班内国家奖学金4人,学业奖学金覆盖率高达97%,名列年级前茅。班级同学积极参加各类科创项目和竞赛,主持参与创新项目国家、省级7项、院校级25项,在全国大学生数学竞赛、周培源力学竞赛以及中国复合材料大赛“光威杯”、“上纬杯”等赛事上屡创佳绩,共斩获省级、国家级奖项26项、校级奖项120余项。

团结一心,砥砺奋进,他们用信仰带动他人;勤学善思,精益求精,他们用学识材料强国。

数读榜样

在奖学金方面,班级同学学业奖学金覆盖率达96.7%,优秀学生奖学金覆盖率为73.3%;在科创竞赛方面,班级同学参与大创、智汇蓝天等创新训练项目国家级4项、省级3项、校级16项、院级9项,其中有10位同学为项目负责人,项目覆盖率93.3%,还积极参与各项竞赛,累计获得校级奖128项,省市级奖9项,国家级奖17项。在志愿活动和勤工俭学方面,累计1480小时志愿时长,累计勤工助学1874小时,省级优秀志愿者1人,院校级13人。

榜样故事

我们初相识

2018年9月,材料科学与技术学院第三届卓越工程师班级正式开班了。大一的学习生活,让大家在原有班级已经建立了深厚的归属感。班级的每一位成员在大一学年都取得了理想的GPA,进班前经历了专业老师的面试选拔,在双层考验之下,大家走进了0617106班级,30个人,我们都是鲜明的个体;30个人,我们带着原来的班级基因;30个人,我们构成了新的集体。重组的班级需要凝聚力,需要学风建设,需要我们每一个人在集体中发挥自己的力量。就是在这样的基础上,我们慢慢的熟悉,慢慢了解彼此,为“卓越工程师”一词,添上六院的特色。

我们在路上

学风建设向最优看齐,卓越是一种态度,勤学善思、精益求精。我们每个人原来班级的学风建设是参差不齐的,不论组班之前处于何种境况,今天,我们把学风建设放在第一位。成绩是大学生活中至关重要的一环,也是卓越的基石。在2018至2019学年中,我班平均绩点3.62,稳居学院普通班第一;平均绩点4.0以上7人,3.5以上20人,年级前10中,有8人来自我班,国家奖学金4人,学业奖学金覆盖率高达97%,名列年级前茅,班级齐心,其利断金。

集体荣誉感不断加强,卓越是一种品格,团结一新,共同奋进。团队的重要性不言而喻。为塑造一个有战斗力的班集体,我们开展了“卓越”为主题的一系列班建,包括“卓越之行”建国70周年团日活动,“卓越之爱”女生节暖心活动,“卓越之美”班级专题相册,极大地提升班级凝聚力。这种凝聚力还我们延续到了学习上,班内、宿舍内组团参加光威杯全国大学生复合材料科技大赛、上纬杯复合材料结构大赛等赛事,斩获省级、国家级奖项26项、校级奖项120余项。

收获知识,收获信仰,建班一年,我班产生九名预备党员,7名积极分子,4名青马骨干,信仰的味道,如此甘甜。除了班级内建设,我们还希望通过自己的力量,影响到全年级乃至更多的同学。班内党员带头开展“初心计划”网络党课公开课,面向四院、六院等五个学院授课,并获得了积极反馈;首创“班级积分制”,考勤、班会等每一项活动都纳入体系化积分管理,方便优秀班级的考评,也改善了年级学风;我们用信仰激励自己,也带动更多的人收获信仰,走向优秀。

本科生科研不断深入,卓越是一种担当,创新超越,材料强国。培养具备创新能力和解决问题能力的卓越工程师,奉献材料事业,既是卓越计划的目的,也是班上每一位同学的初心。为学习理论知识,感受工匠精神,我们开展多门企业课程,与一线材料工程师面对面;为培养动手能力,我们认真完成每一次基础训练,不断学习,力求精通;为了解材料加工流程,锤炼质量意识,我们奔赴生产一线,深入企业实习;为将知识转化为解决问题的能力,我们落实班级学术导师一对一,主持参与创新项目国家、省级7项、院校级25项,其中不乏“空间铝合金应力形变研究”、“大飞机起落架有限元仿真”等与航空航天实际问题相关的项目,锻炼了材料方向的科研能力,为材料强国梦夯实了基础。

我们共追梦

一根麻草容易被扯断,但拧成一股绳的时候,就能承受很大的力量。我们班的每个人都是优秀的个体,每个人都在以自己的方式完成自己的大学生活。我们用自身的优秀服务同学,0617106班就是这样一个集体,不但自身过硬,更用自己的优秀带动他人。

他说榜样

该班班级凝聚力很强,同学学习热情也很高涨,每次班里大多数同学都在教室的前排,考前同学们也自发的组成学习小组进行知识点的回顾与复习,班里很多同学的成绩也居于年级前列,体现了班级优秀的学习氛围。

——南京航空航天大学材料科学与技术学院学生 陆冉

班级同学积极参加科创活动,班级所有同学积极参与卓越班一对一科创导师帮扶引导活动,班干也为班级活动贡献很多力量,邀请各方向老师和研究生进行科创交流活动,整个班级科创氛围十分浓烈,符合卓越工程师班的要求。

——南京航空航天大学材料科学与技术学院教授 郭训忠

作为该班级的辅导员,我见证了这个班级从开始建立到同学之间的逐步了解接触,再到整个班级拧为一股绳,共同奋斗,班级同学都十分优秀,积极参与学院各种活动,无论是学习成绩还是参与科创,106班都为全年级的同学树立了榜样。

——南京航空航天大学材料科学与技术学院辅导员 邱禄芸

获奖感言

一个人的卓越不是真正的卓越,用自身的优秀服务同学,才算得上是品学兼优,才真正能够称得上“标兵”二字。