榜样简介
航空学院“彩虹驿站”民族学生工作站是一个多民族的大家庭，团队共包括来自新疆、西藏、内蒙古等地的哈萨克族、维吾尔族、藏族、蒙古族和汉族等共计30余名成员，他们来自五个专业、六个年级、十余个不同的民族。团队聚焦少数民族学生成长成才，打造少数民族学生服务和管理平台，帮助少数民族同学描绘和实现多彩大学生活。团队成员中有江苏省大学生年度人物，有校长特别嘉奖获得者，有国家励志奖学金和少数民族学业精进奖学金获得者。
不同的面孔，不同的语言，来自祖国各地、各民族的同学们在这里一同逐梦，一同绽放——这便是“彩虹驿站”
数读榜样
团队成员来自5个专业、6个年级、10个民族、10余个不同的地区
团队中获江苏省大学生年度人物1人次，校长特别嘉奖2人次，国家励志奖学金3人次，少数民族学业精进奖学金4人次，园丁励志奖学金3人次
榜样故事
习总书记说：“各民族要互相了解、互相尊重、互相包容、互相欣赏、互相学习、互相帮助，像石榴籽那样紧紧抱在一起”。
冲破民族的藩篱，共筑彩虹彩虹驿站是一个多民族大家庭，来自新疆、西藏、内蒙古等多个地方的哈萨克族、维吾尔族、藏族、蒙古族和汉族等共计10个民族的同学们聚集在这里，他们来自五个专业、六个年级、十余个不同的地区。在这里，有稚嫩充满活力的大一新生，也有即将走上工作岗位的研究生；有雪域高原能歌善舞的天山使者，也有草原上威武雄壮的“套马的汉子”；有专业绩点4.7的大学霸，也有叱咤赛场的足球健将，更不乏多才多艺的文艺青年，他们中有江苏省大学生年度人物，有国家励志奖学金获得者，也有少数民族学业精进奖学金获得者......不同的面孔，不同的语言，来自祖国各地的我们，在这里一同逐梦，一同绽放——这便是彩虹驿站。
铺就成长之路，共享硕果“彩虹驿站”使我们温暖的家，更是我们成长的地方。“红橙黄绿青蓝紫”带领少数民族同学们一起描绘多彩的大学生活。召开专题座谈会，邀请学生处老师和学院领导们共话少数民族同学们的成长成才问题。当同学们反馈，高数听不懂，大物学不通，代码编不出来的问题时，我们通过“学业提升计划”放慢节奏，从基础知识到习题模拟逐步提升。在这里，我们“努尔有约”聆听努尔学长“先行万里路，后读万卷书”的励志故事。在这里，我们一起见证叶尔太从小白到校学生干部再到斩获恒大offer的蜕变，一起追寻他“大学不止一种生活”的人生信条。在这里，我们一起听九岁放羊娃阿曼讲她的坎坷求学经历，是她让我们相信了解各民族同胞的汉族同学们也一样可以很优秀，就在今晚，她也将再次登上校长特别嘉奖的答辩舞台。
今年九月，我们迎来了新的一批“彩虹使者”，在这次见面会上，多了一些渴望走近、了解各民族同胞的汉族同学们。我们像“石榴籽”一样紧紧相拥，又如“向日葵”般向阳生长。
探索故乡的星光，共展未来这个暑假，我们前往了新疆开展实践活动，历时十余天，在八个地区都留下了“彩虹驿站”的身影。深入社区，对话十九大代表，访民情，惠民生，聚民心；在新疆维吾尔自治区博物馆，我们重温了边疆发展历史，我们看到了家乡的进步，更看到了祖国的腾飞。作为航空学子，我们将航空航天知识带进社区、带进当地的学校，我们开展“小飞机，大梦想”的航空航天知识小课堂，将知识带进边疆，将梦想带出草原。我们建立了“彩虹驿站”少数民族学生实践育人基地，做新疆当地初中生的引路人，点亮当地学子逐梦路上的点点星光。
此次“彩虹驿站”新疆之行获得了当地居民的肯定，也受到了各级媒体的关注，在学院吉尼斯之夜暑期实践分享会上获评“最家国”称号，更在“彩虹使者”们的心里留下了一段难忘的回忆。
在“彩虹驿站”，各民族的同学们手拉着手，共同筑成一道靓丽的彩虹，一起打造少数民族同学们在南航最温暖的港湾，一起在彩虹驿站遇见更好的自己。
他说榜样
“彩虹驿站”是一个很温馨、很有爱的地方，是少数民族同学们在南航温暖的港湾。在这里，不同的民族、不同的文化相互碰撞和交融，绽放出绚丽的色彩；不同的面孔、不同的语言共同打造少数民族学生亮丽的名片，希望每一位同学都能够在“彩虹驿站”遇见更好的自己。
——航空学院“彩虹驿站”民族学生工作站指导教师 吴静文
作为一名新疆少数民族同学，加入“彩虹驿站”是一件很值得开心的事情。在“彩虹驿站”，大家团结在一起，像兄弟姐妹一样互相关心，互相支持，一起学习，一起努力，一起进步，“彩虹驿站”就像我们的家一样温暖，而我们也将继续努力把它建设得更好，为更多少数民族学弟学妹们带来温暖。
——航空学院建筑环境与能源应用工程专业本科生 努尔苏力坦·海来提
获奖感言
在“彩虹驿站”这个温暖的港湾里，我们像石榴籽一样紧紧相拥，又如向日葵般向阳生长。各民族的同学们一起克服生活中的困难，一起解决学习上的难题，一起分享生活中的喜乐，一起描绘多彩大学生活……“彩虹驿站”承载着我们的梦想，在这里，我们一起插上梦的翅膀，一起逐梦长空。
